Pensamento computacional
Lógica, sequência e resolução de problemas antes mesmo de escrever a primeira linha de código.
Programação em Realidade Virtual · 8 a 15 anos
Programação em Realidade Virtual, da lógica ao primeiro projeto.
A VR.Kidz leva óculos, equipamento e uma trilha pedagógica própria até a sua escola, para que a turma saia da sessão tendo programado algo com as próprias mãos — dentro de um ambiente em VR.
- Equipamento e monitores próprios
- Sem infraestrutura exigida da escola
- Conteúdo curado por faixa etária
Supervisão constante
Higienização entre usos
Sessões com tempo controlado
A gente leva até você
Como funciona
Do primeiro contato até os óculos ligados, cuidamos de tudo
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1
Combinamos os detalhes
Pelo WhatsApp: turma, faixa etária e objetivo pedagógico — aula avulsa, oficina ou semana de tecnologia.
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2
Montamos a estação VR
Chegamos com óculos, sensores e monitores treinados. Precisa só de um cantinho com espaço livre — cuidamos da instalação.
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3
A turma programa, com acompanhamento
Os alunos constroem e testam projetos dentro do ambiente virtual, sempre com um monitor-facilitador da VR.Kidz por perto.
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4
Recolhemos e vamos embora
Desmontagem rápida, sem bagunça deixada para trás. O espaço da escola volta ao normal.
O programa · 8 a 15 anos
Programação em Realidade Virtual, da lógica ao primeiro projeto
Levamos óculos, equipamento e uma trilha pedagógica própria — com progressão entre sessões, não uma demonstração avulsa — para que a turma saia programando algo com as próprias mãos, sem exigir laboratório de informática ou infraestrutura extra da escola.
Trilha pedagógica, não uma demonstração avulsa
Aula experimental, oficina com progressão e projeto final: a turma evolui de sessão em sessão, não só experimenta o óculos uma vez.
Zero infraestrutura exigida da escola
Levamos óculos e equipamento próprio. Não precisa de laboratório de informática nem internet dedicada.
Monitor-facilitador, não só suporte técnico
Quem acompanha a turma conduz o conteúdo pedagógico — não está ali só para ligar o equipamento.
Foco em programação, não em entretenimento
Catálogo construído para ensinar lógica e código — não é conteúdo de entretenimento adaptado às pressas para a sala de aula.
Programação em blocos
Turmas de 8 a 11 anos constroem comportamentos e cenas dentro do próprio ambiente virtual.
Primeiros passos com código real
Turmas de 12 a 15 anos avançam para conceitos de programação textual aplicados a projetos em VR.
Projeto final
Cada turma sai com um pequeno projeto próprio — construído, testado e apresentado dentro da experiência.
Formatos disponíveis
Aula experimental
Uma sessão única para apresentar a proposta à escola, coordenação ou turma.
Oficina de programação
Série de encontros (geralmente 4 a 6) com progressão de conteúdo e projeto final.
Semana de tecnologia / feira de ciências
Atividade de destaque para eventos pontuais do calendário escolar.
Falar sobre o programa para escolas
Equipamento, curadoria pedagógica e monitor inclusos — a escola não precisa de infraestrutura própria.
Segurança em primeiro lugar
Feito para tranquilizar a coordenação e os pais
Entendemos que VR ainda é novidade para muitas escolas. Por isso, cada detalhe da operação foi pensado com esse cuidado.
- Conteúdo curado por faixa etária — nada fora do escopo pedagógico. Tudo revisado antes de entrar no programa.
- Sessões com tempo controlado — duração de uso monitorada por aluno, para evitar desconforto visual ou cansaço.
- Monitor-facilitador sempre presente — ninguém usa o equipamento sozinho ou sem acompanhamento.
- Higienização entre cada uso — óculos e acessórios limpos a cada troca de aluno.
- Espaço de jogo delimitado — área de segurança marcada para evitar colisões durante o movimento.
- Comunicação clara com a escola — coordenação e professores recebem as orientações antes da sessão.
Dúvidas frequentes
Perguntas que a gente sempre recebe
Precisamos ter computadores ou infraestrutura própria?
Não. Levamos os óculos e todo o equipamento necessário. A escola só precisa de um espaço livre para montar a estação.
Qual o conteúdo pedagógico exatamente?
Trabalhamos pensamento computacional e lógica de programação, com profundidade adaptada à faixa etária — de programação em blocos (8-11 anos) a conceitos de código real (12-15 anos).
Quantos alunos participam por sessão?
Depende do número de estações contratadas. Organizamos a turma em grupos com fila gerenciada pelos monitores, para que todos passem pela experiência.
Dá para fazer só uma aula avulsa, sem compromisso de oficina inteira?
Sim. A aula/sessão experimental existe justamente para a escola conhecer a proposta antes de decidir por uma oficina mais longa.
Preciso de um espaço grande para a experiência acontecer?
Não. Conseguimos montar em áreas relativamente pequenas — geralmente uma área livre de cerca de 2x2 metros por estação já é suficiente.
Vocês atendem em qualquer região?
Atendemos como serviço itinerante — nos conte a localização da escola pelo WhatsApp e confirmamos a disponibilidade.
Dúvida sobre valores? O investimento varia por duração, número de estações e formato (aula avulsa ou oficina) — fale com a gente no WhatsApp para montar uma proposta sob medida.
Vamos levar programação em VR para a sua escola?
Conte pra gente a turma, a faixa etária e o objetivo — respondemos rápido no WhatsApp.
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